17. jaanuar 2020

6. klasside kootud sallid


Kui oktoobri lõpul arutasime kuuendikega, et kas pigem õpime erinevaid mustreid ja valmistame nendest lapikestest palli või muu mänguasja või võtame ette salli kudumise, siis selle viimase osas oli klassiruum entusiasmist pungil! Mis siis, et väiksema mänguasja oleks kiiremini ja lihtsama vaevaga valmis saanud, ikkagi võtsime selle ajamahuka kudumistöö ette. Ligi kaks kuud sai käsitöötundides istutud igas võimalikus asendis, et päris oma tehtud sall valmis saada. Mõõtu õpetaja ette ei andnud, vaid igaüks võis valmistada vastavalt enda unistustele nii laia ja pika salli, kui käed suutsid teha. Küll sai taustaks jõululaule kuulatud ja küll kodunduse teemalisi videosid vaadatud. Kes õpetaja soovituste kohaselt valis suuremad vardad ja lõnga, siis töö edenes jõudsalt, kuid siiski oli neid, kes ka kuuse all veidi kuduma pidid, et hiljemalt uueks aastaks oma sall valmis saada. Vaadake ja veenduge ise, kui uhke tööga 6. klasside õpilased hakkama said! Sooniku- ja pärlkoe mustrites torusallid on Teie ees!
Juhendaja: Lisete Lige

"Salli kudumise juures meeldis mulle kõige rohkem see, et sai rahulikult tunnitööd teha. See leevendas stressi. Kudumine on ajule väga kasulik töö." 

"Mulle meeldis, et muster oli lihtne ja meeldejääv."

"Kui kudusin, siis oli mõnus "chill" tunne ja rõõmsam meel."

"Alguses ma ei osanud üldse pahempidist silmust, aga salli kudumise ajal sain selle hästi selgeks!"

"Raskeks tegi asja see, et pikapeale muutus see natuke igavaks."

"Mulle meeldis proovida uut mustrit teha."

"Algus oli raske, aga pärast läks juba sujuvalt ja mulle päris meeldis."

"Mulle meeldis see, et see polnud minu jaoks liiga raske ja see läks päris kiirelt - sellepärast ma ka nautisin seda. Sain samal ajal kodus ka telerit vaadata, see oli tore."

"Keeruline oli see, et pärlkoes võis mul lihtsalt järg ära kaduda ja muster sassi minna. Kui kodus läks sassi, siis polnud ka kelleltki abi küsida."

"Mulle nii meeldis omaette vaikselt kududa ja vaadata, kuidas töö kasvab."

"See oli kasulik ajaviide."

"Nii tore, et seda tööd saan pärast millegi jaoks kasutada ja ise kanda."










16. jaanuar 2020

5. klassi kootud peapaelad


5. klassiga võtsime sügisel esmakordselt kätte kudumisvardad. Õppisime silmuste loomist, rea alustamist, parem- ja pahempidist silmust ning töö lõpetamist. Detsembri jooksul valmisid kaunid peapaelad, igaüks omanäoline, väikse kaunistusega või lihtne ja minimalistlik. Igati sobilikud meie soojas talves kandmiseks, kas pole?

Juhendaja: Lisete Lige








15. jaanuar 2020

7. klassi kootud kirikindad


Pärast sügisvaheaega tegime seitsmendikega esmast tutvust ringselt kudumise ja kirjamise ehk mitmevärviliselt kudumisega. Kes jõuluteemalist kuuseehet ei soovinud kududa, siis võttis ette kinnaste kudumise. Nii keerulisi mustrivalikut ja suurt õhinat pole kinnaste kudumisel ammu nähtud! Vaadake ja veenduge ise! 

Juhendaja: Lisete Lige

"Kõige rohkem meeldis mulle kinda keskosa (laba) kudumine."

"Minu jaoks oli mustri jälgimine raske, sest vahepeal läks sassi ja siis oli vaja silmuseid üle lugeda ja harutada."

"Mulle meeldis kõik, sest kudumine on rahustav tegevus."

"Alguses oli mustriga raske harjuda, aga aja jooksul muutus see kergemaks."

"Kõige rohkem meeldis see, et õppisin ja tegin midagi täiesti uut."

"Minu jaoks oli raske aja planeerimine. Aga pöidla osa meeldis väga teha, sest seal ei pidanud mustrit järgima."

"Mul on nüüd oma kodukoha mustriga kindad, mida kanda!"















14. jaanuar 2020

8. klasside kootud palmikutega mütsid


Novembri algul vahetasime kaheksandikega heegelnõela kudumisvarraste vastu ning tegime tutvust palmikutega. Väike harjutustöö tehtud, asusimegi mütsi kudumise juurde. Valitud sai keskmisest paksem lõng ja vardad, et töö kiiremini edeneks. Ajakulu, mis kudumisele kulus, oli päris suur, kuid siiski oli tore näha iganädalast mütsi kasvamist. Keerulisemaks osutus paraja mütsi silmuste välja arvutamine ning töö lõpetamine. Nüüdseks soojendavad mütsid juba päid. 
Lihtsalt vaadake, kui osavad õpilased! Ütleme nüüd koos "EI" odavale ja ebakvaliteetsele poemütsile!

Juhendaja: Lisete Lige

Õpilaste enda mõtteid mütside kudumise kohta nii tunnis kui kodus:

"Rasket midagi ei olnudki, õppisin silmuseid paremini kahandama. Meeldis see, et sain jälgida, kuidas töö muudkui rohkem mütsiks kasvas. Praktilise poole pealt meeldis lihtsalt kududa :)"

"Midagi väga keerulist ei olnud, aga palmiku kudumine oli veidi raskem, sest silmused kippusid veidi pingule minema. Mulle meeldis mütsi rahulikult kududa ja võtta aega."

"Terve kudumisprotsessi meeldis, sai tuletada meelde, kuidas kudumine käis ning sain vilumust juurde."

"Kõige rohkem meeldis ja motiveeris mind see mõte, et ma saan enda kootud mütsi, kuid üldiselt meeldis kogu see kudumise protsess."

"Mulle meeldis oma arenemise märkamine ja uute oskuste saamine."

"Minu jaoks oli raske ühtlaselt töö tegemine. Ma ei arvanud, et teen mustrit nii kindlakäeliselt. Lõpptulemusega olen aga rahul ja saan mütsi anda oma õele. Mulle meeldis see, et nägin, kuidas töö kasvas ja et me saime ise mustri valida. Samuti meeldis, et meil oli kindel töökava, mis aitas palju."

"Mulle meeldis rahulikult istuda ja samal ajal muusikat kuulata või oma lemmiksarja vaadata."

"Mulle meeldis näha, kuidas mul iga reaga aina rohkem mu töö mütsi meenutas ja muster edenes. Enamasti oli selle kudumine rahustav, sest tundsin, et teen midagi kasulikku oma vaba ajaga."

"Mulle meeldis kõige rohkem palmiku tegemine, sest see muster tuli väga hästi välja."

"Mulle meeldis see, et oli aega rahulikult teha ja valida endale just see muster, mis meeldis. Lisaks on minu meelest tore, kui töö saab valmis ja oled enda kätega midagi teinud."













20. detsember 2019

7. klasside kirjatud kootud jõuluvanad


Seitsmendikega alustasime viie vardaga ringselt kudumisega novembris. Tegime ühe proovitöö, kus peal tuletasime meelde soonikuid ning seejärel õppisime kirjamist ehk vähemalt kahe erineva värviga kudumist. Vastavalt õpilaste võimetele ja õpetaja soovitustele sai iga õpilane valida, kas kududa aknalauale või kuuse külge ehteks jõuluvana või kirikindad. Esimesed tööd valmisid kenasti enne jõuluvaheajale minekut. Kindad natuke veel küpsevad ja loodetavasti saavad jaanuari alguseks valmis. Jõuluvana mustrid pärinevad tuntud käsitöögrumaanide lehelt Ravelry

Head vaatamist ning kauneid pühi!

Juhendaja: Lisete Lige





8. november 2019

5.-6. klasside heegeldustöid


Päris mitu kuud kulus kuuendate klasside vapratel käsitöölistel aega, et oma mänguloomad valmis heegeldada. Oli rõõmukilkeid, aga oli ka nutumaiku, sest ega see võluringi alustamistehnika nüüd kõige lihtsamatekillast olnud.. Ent amigurumi tehnika kasvatamis- ja kahandamisvõtted said selgeks ning vilumus ühtlaselt heegeldada kasvas mühinal. Palju sai kasvatatud tahtejõudu, järjepidevust ja püsivust - kõiki neid omadusi, mida käsitöö tegemise läbi suurepäraselt õppida saab, aga mida igapäevastes tegemistes vaat' et tuletikuga taga tuleb otsida. Vastavalt igaühe võimekusele valmisid mõmmikud, jänesed, öökullid ja lihtsalt kollid - sest nagu Tootsile soovitati, "Kui kõike ei jõua, tee pool!"

Viimaste piltide seas näeb ka 5.c esimesi heegeldustööde tulemusi - väiksed kotikesed!
Head vaatamist!
Juhendaja: Lisete Lige